La Comunidad  bribri de Salitre, tiene al agrado de estar presente para formar parte en UNIALSUR.

Esperamos aportar nuestro conocimiento y contar con el apoyo de esta universidad, para que nuestros/as jóvenes indígenas tengan una opción de formación académica, sin perder nuestra identidad cultural.

Estamos en disposición de brindar espacio físico necesario para contar con una facultad en nuestra comunidad, la cuál, esperamos sea una realidad.

Sibö bendecirá siempre a las personas que hacen el bien a sus hermanos y hermanas.

La humanidad enfrenta en el siglo XXI el mayor de sus retos históricos: lograr abandonar el capitalismo depredador y transitar a nuevas sociedades, sin destruir al mundo. Ante este  escenario la Universidad Alternativa del Sur (UNIALSUR), tiene la tarea de la comprensión de estos procesos y la construcción de alternativas necesarias. UNIALSUR es la construcción de un movimiento social expresado (expresándose) en procesos educativos y formativos críticos. Su vocación específica es el conocimiento activo; sus programas privilegian la acción social participativa (“extensión universitaria).

UNIALSUR tiene sus raíces en la búsqueda de mejorar la vida humana y la situación de la naturaleza, de la región sur de Costa Rica, y se proyecta a nivel latinoamericano y mundial; sirviendo también a los intereses de todas las personas, comunidades, pueblos y naciones que constituyen el Sur y el futuro del planeta.

UNIALSUR es una comunidad de maestros y estudiantes que estudian, investigan, cooperan y trabajan. Construyen su propia comunidad universitaria, apoyando a las comunidades del Sur. La dinámica académica tiene una base en la forma cooperativa, y la organización promueve el trabajo colectivo, empleando lógicas de cooperación y satisfacción de necesidades sociales (en lugar de búsqueda de ganancia).      

¿Quiénes y para quiénes?

Somos una comunidad cooperativa de profesores/as, estudiantes, intelectuales y artistas que buscamos crear una universidad alternativa, que pueda resultar más significativa y orientadora de los grandes cambios que se requieren y avecinan. Tenemos la disposición de cooperar y participar con comunidades, grupos, organizaciones e individuos, que buscan soluciones y sentidos nuevos para sus vidas: más humanos y menos destructivos. Buscamos combinar experiencia con energía y nuevas visiones, mediante sinergias entre nuestros/as académicos/as. Tanto en el profesorado, como el estudiantado se promoverá la experimentación de sus plenas capacidades expresivas, creativas, discursivas y críticas, para la construcción social y psicosocial.

Organización

Se trata de una comunidad en sí misma, compuesta de maestros/as y estudiantes, organizados/as corporativamente, en proyectos, colegios, facultades o institutos. Se desarrollarán programas alrededor de uno o más profesores, a los que se asocian los/as estudiantes. Profesores y estudiantes trabajan y realizan docencia e investigación y/o extensión, en determinado programa (los/as estudiantes pueden cubrir parte del costo de su educación trabajando en esos programas). Los/as estudiantes de los primeros niveles laboran en la operación de los sistemas básicos de la institución (infraestructura, servicios, conserjería, administración) –junto con una contraparte de profesores/as y algunos administradores/as. Los/as estudiantes de los últimos niveles trabajan en la operación de los proyectos de investigación/extensión –junto con los/as profesores/as Después de graduados, los/as antiguos/as estudiantes pueden seguir asociados a la UNIALSUR.

Ámbitos académicos

Por su misión,  UNIALSUR enfatiza las actividades de EXTENSIÓN social, con sólidos apoyos en la DOCENCIA y la INVESTIGACIÓN.  Por su definición, impulsa programas que posibiliten, a las personas, grupos y comunidades participantes,  construir prácticas y pensamientos críticos y constructivos. Los programas de extensión se dirigen a enfrentar problemas organizativos, educativos, productivos, de comunicación e ideológicos, de las comunidades participantes. Su profesorado inicialmente estará compuesto por académico/as recién pensionado/as o recién graduado/as, que articulan programas a los cuales se asocian estudiantes. Las temáticas son todas las posibles y necesarias. Son concebidas, entendidas y practicadas según criterios dirigidos ha posibilitar una humanidad nueva (especialmente la del Sur) y a promover la plenitud de/con la naturaleza.